EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA

UM VISÃO A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS

Abstract

O estudo sobre educação empreendedora em uma instituição de nível supeior é de grande importância para fomenrar as práticas de empreendedorismo junto a comunidade universitária e estimular o processo de aprendizagem dos academicos, na prática a educação empreendedora pode auxiliar na aplicação dos conhecimentos teóricos adquiridos, propiciar uma melhor resolução de conflitos, e contribuir para avaliar as dificuldades comportamentais dos estudantes. Este trabalho teve como objetivo identificar se os cursos pertencentes a linha de administração da UERGS contribuem para o desenvolvimento do empreendedorismo e se utilizam a eduacação empreendedora como metodologia do ensino; Foram analisados os cursos de seis unidades de ensino da universidade, com participação dos professores e alunos, e o período de levantamento ocorreu no segundo semestre de 2020.