JOGOS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM CRIATIVA: A CRIAÇÃO DE UM JOGO SOBRE ENERGIA SUSTENTÁVEL COM FOCO NA DIVERSIDADE CULTURAL

SHEISA BITTENCOURT; Franciele Amaral; Diana Raquel Schneider Gottschalck; Yohana  Marx; Renan Vinicius de Barros Becker; Débora  Nice Ferrari Barbosa

SHEISA BITTENCOURT Universidade Feevale
Franciele Amaral PPG em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Universidade Feevale
Diana Raquel Schneider Gottschalck PPG em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Universidade Feevale
Yohana Marx PPG em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Universidade Feevale
Renan Vinicius de Barros Becker PPG em Engenharia Mecânica da UFRGS
Débora Nice Ferrari Barbosa PPG em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Universidade Feevale

Abstract

Este trabalho demonstra como foi utilizar a aprendizagem criativa para desenvolver um jogo digital sobre energia sustentável, com foco na diversidade cultural, para aplicação na educação básica. A metodologia utilizada foi a aprendizagem criativa. Com os resultados alcançados após finalizar o jogo foi possível perceber que a aprendizagem criativa contribuiu para uma alta satisfação da equipe e um alto volume alto de entregas. Além do jogo proposto, foi elaborada uma cartilha e um vídeo tutorial capacitando professores a aplicarem o jogo em sala de aula. Também foi possível perceber que a diversidade cultural foi inserida na proporção do que as próprias autoras reconheciam como importantes. No entanto, nem todos os elementos que compõe a diversidade cultural foram contemplados de forma a representar a realidade brasileira, o que demonstra a necessidade de um planejamento prévio em conjunto da metodologia de aprendizagem criativa para se obter os melhores resultados.